分卷阅读181 (第4/4页)

英语厉害，这些能够被邀请来编写教材的专家教授们也不差啊，而且资历还比她高。

    而编写小学的教材，虽然听起来容易，其实会更琐碎更麻烦，因为这教材是要给小学生理解的，他们的世界还很小，很多大人‘约定俗成’的事都不懂，非常有好奇心，爱问为什么，所以小学的教材，便要更加花心思，偏‘简单’化一点。

    重要的是如果直接拿文字过去，小学生不一定能感兴趣，愿意耐下心思读下去，不像成年人，纯文字照样能在脑海里想象，也能耐心读下去。

    如何在专业的程度上做到‘有趣’，这才是他们要思考的问题。

    于是，到了后半段，得知姜可可出版的里面的有趣插画都是姜可可画的后，来编写教材工作的姜可可莫名被分到了美术组那边去画画？

    这算是哪里需要哪里搬麽？

    不过，画画也是自己喜欢的事，姜可可对这安排毫无意见。

    第117章 摩托车

    给教材配图画的画不能全是Q漫, 不过姜可可也擅长其他画法，这对她来说并没有什么挑战，反倒是还挺有意思的。

    大概是看她画插图的工作也做的不错，编写组那边后期也让她试着编写一课教材，算是慢慢地接纳进去了。

    对这个好的现象姜可可心里挺高兴的，也非常认真地完成了布置下来的工作。

    在这些人面前她还只是资历尚浅的小新人，能给她参与的机会姜可可就挺高兴的。

    后期编写完之后还要送审, 审核通过才能发布，审核过程中有问题就得重新修改，很严格的。

    姜可可觉得自己能来参与这样的工