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沉默，脑海里想着CE论坛的单子代码。

        谁知道，古青来听了这话，突然笑出声。

        他脸上的笑容带着不认同的困惑，问许方，“我们谈素质教育、因材施教都多少年了，怎么你还是这种老一套思想啊。对真正有实力的学生来说，成绩优秀锦上添花，成绩一般……或者很差，说明他是实践型人才，更要注意引导他善用能力，走上适合的道路，就像我们经常举例说的：比尔盖茨为什么退学？马云数学才考多少分？这不妨碍他们成为世界级成功人士。沈明洲的分数确实太低了，但是我相信他参加比赛也不会放弃学习，说不定理论付诸实践之后，他的卷面成绩也跟着上来了。许方，你不知道他写的那套转换率公式——”

        “我不管什么公式、什么实力。”许方却一脸鄙夷的打断古青来的长篇大论，“老古，去年你找学生参赛的事情还没给你教训吗？

        古青来顿时皱起眉，反驳道：“去年我们学校拿了两个二等奖，一个三等奖，怎么了？”

        “怎么了？你说怎么了！”许方洋洋得意，“去年参加比赛的学生，虽然拿了奖，但是成绩下滑了多少你自己清楚！他们拿的奖又不能保送大学，得不偿失啊！你整天带着学生搞这些歪门邪道，是在耽误他们前程，怎么好意思口口声声谈什么能力、什么比尔盖茨。这世上有几个比尔盖茨，又有几个马云？教务处的问责谈话还没让你长记性吗！”

        古青来被他呛得脸色很不好看。

        “许方……”

        他还没义正言辞的反驳同事，身边沉默了半晌的沈明洲突然说道：“